求一篇关于居安思危的演讲稿,绘画学习经验发言稿

求一篇关于居安思危的演讲稿

1、求一篇关于居安思危的演讲稿

“ 居安思危,戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》,是劝谏唐太宗在安居乐业之时,也要想到危险将要来临,要戒奢侈,行节俭,任何时候都不能忘记艰苦奋斗。依我看来,这句话用作现代建设的座右铭也不算落伍。 现在社会普遍流行这种现象:不带手机不时尚,全身上下不是名牌不流行。没事不在网上“闲逛”是老土,看见“底层”劳动者就鄙视,看见明星偶像更疯狂......现在很多人认为生活富裕了 ,就应该这样过,可是一现在的“富裕”能这样吗? 我国现在经济发展面临人口,文化,科技,资源等多方面的制约。人口过多,老龄化加巨给就业资源带来沉重的压力。有的人来往是专车,居住豪华别墅,身穿名牌,口吃海味,而在农村生活的几十万农民甚至温饱问题还没解决,在城市下岗工人越来越多,他们的生活困难有谁能体会。另外,教育事业发展不平衡,在城市,各种各样的学校令人眼花;在农村,孩子们上学无路,有时候求学却是他们给父母带来的罪过。人才流失严重,在在中国辛辛苦苦培养出来的精英们,却飞向异国他乡,造成科技水平低。只能是他国生产产品的工厂,只能是一个“世界厨房”。自称地大物博,可限于技术水平能被真正利用的资源,又有多少呢?接踵而至的环境问题又扰的人心神不宁了。 看到以上情形,你还以为现在的生活水平值得骄傲吗?你还认为你有骄奢淫逸的资本吗?我们不应居安思危吗?伟大的领袖毛主席曾说过:“中国的革命是伟大的,但革命以后的路更长,工作更伟大,更艰苦”。因此,艰苦奋斗,勤俭节约的传统美德不可抛弃,我们必须劳动“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。 成由勤俭败由奢是恒古不变的真理。在《阿房宫赋》中“鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤秦人视之亦不甚惜”。可最终的结局“独夫之心,日益骄固,戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”再看现在的成功人士,哪个不是白手起家,滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干。他们心中的理念是靠人、靠天、靠祖上,不算好汉,脚跟立定以后,你必须拿自己的力量和技能,自己奋斗。如今,生活在社会主义建设欣欣向荣的新时期,很多人都不用再为衣食担忧,可生于忧患,死于安乐,越是安乐的环境就越容易让人丧失斗志,骄奢淫逸,盲目攀比自食恶果的故事屡见不鲜。看过之后,带给我们无尽的遗憾。但我们以该从中吸取教训。应该在安逸的生活中把目光放长远一些,不自己锻炼的足以应付一切挑战。在我们身边,从苦难中飞出的“太阳鸟”已不是一个两个。12岁的洪战辉肩负家庭重任,责任是他风风雨雨这么多年,艰苦奋斗,照耀了他美丽的心灵,留给我们的是感动,是激励。 时尚犹可追,勤劳不可弃。我们共同的目的是为了立于险峰之巅,追求时尚是为了发展,勤劳是为了更好更快的发展。现在我们还处于社会主义初级阶段,我们能不顾这现实而铺张浪费吗?人无俭不立,家无俭不旺,党无俭必败,国无俭必亡。凝聚产生力量,团结诞生希望,让我们携手共进,艰苦奋斗,履行我们的责任,建设节约型社会,认真体会社会主义荣辱观,自觉把勤俭节约,艰苦奋斗作为我们的一种思想观念,一种生活方式,一种价值追求,一种修身美德。将来的某一天,我们一定会在高峰之巅欣赏成功的喜悦。

绘画学习经验发言稿

2、绘画学习经验发言稿

随着社会进入老龄化,越来越多的老年人离开伴随其大半生的工作岗位,到社会觅求另一段历程。一旦放弃熟悉的职业或领导位子,开始自然会有一种失落感,因此减轻他们的思想压力,组织他们练练操、打打门球、跳跳舞、唱唱歌,使他们开心、愉快,做到老有所乐,是非常重要的。学习绘画,更是适应老年人参与的一项活动,因为这不同于集体活动,一个人在家中铺开纸,画画写写。作画的一两小时内,需要全心贯注,精神得以振奋,在运笔过程中,手、腕、臂及全身都在不停地运动,人身各部器官都得以协调谐和的锻炼,会有宽松感。作完画,或在室内张挂起来作自我欣赏,会有成就感。在绘画的静中,实际心在动,脑在动,手在动,周身在动,似乎是在做保养功。因此可以说,学习绘画,是老年人强体健心、陶治情操而非常有益的活动。组织老年人学画,亦是非常重要的一门课程。 组织老年人学习绘画,不仅要传播绘画的知识和技法,还要熟悉和掌握老年人的心理和体质特点,就是要“因才施教”。老年人由于工作阅历、文化程度、文学修养的不同,对中国画的理解、接受能力存在明显差异。开始,他们能把绘画看得那么轻松愉快,而一旦了解了国画,又把国画看得那么深妙神圣。把握这种心理变化,就是组织老年人学习国画的关键,分三个步骤:一是招得来,二是留得住,三是学得好。这样,老年人的国画教学才能取得实效。翰墨闲情娱晚岁,老年人从国画学习中得以艺术的陶冶和享受,体现老年人的自身价值。 一、老年人学国画,首先是培养他们对中国画的兴趣,能招得来。 绘画,是一种真实的艺术形式。他通过美的形象、动人的色彩,通过人们的视觉得以艺术享受。应该说人们都是喜欢画的,而喜欢画的可能都有绘画的欲求。不少老年人曾经在青少年学习期间也学习过绘画,但也有些老年人根本没学过,这些老年人聚到一起,应该说对中国画的学习兴趣就不是在—个标准线上。因此对老年人学国画的兴趣培养也必须采取不同的方式。对老年人学国画,如果一开始就什么绘画史、绘画理论、绘画技法的科本教学,这对他们来说是无感性的空道理。所以,开始组织让他们对作品的欣赏,老师课堂上多做些让他们能看明白的运笔示范是十分必要的。 “寓教于娱乐之中”,他们在观看示范和欣赏名画的过程中,就有点要问问这是“怎么画出来的”。教师的示范,直接看到笔、墨、色在宣纸上的变化效果,这样就可以结合讲,什么是中国画及中国画的笔、墨、色、纸等特点,通过示范,讲到运笔的技巧:“急、缓、顿、挫、提、按”,这就初步懂得了中国画的笔法、笔力、笔度。在调墨泼毫,了解到墨、水相融出现的变化,懂得了墨法、水法以及“焦、浓、重、淡、清”的“五色”知识。 中国画,它的艺术语汇组成就是点、线、面,通过对名画的欣赏,由于年代不同,不同的画,点、线用笔又各有不同,这是艺术家的个性,组成中国传统绘画博大精深的绘画技法。绘画题诗、题跋、落款、钤印等,形成典型的东方中华民族绘画的艺术特点。组织对作品的赏析,也是调动老年人学国画兴趣的手段。例如,我在组织教学中,曾把齐白石一幅画《千里蛙声出山泉》,让学员从画面、到题款进行分析,画面上,白石老人没直接画上青蛙叫的场面,而是画了些在琬曲的山溪中游动的蝌蚪,自然会联想到山泉源头的青蛙,“蛙声”二字是多么亲切而富有情趣,题款于合理之中,是耐人回味无穷的,这样体会到中国画含蓄达意的魅力,让学员对学习中国画能产生浓厚的兴趣。 为了让学员学习中国绘画,在他们自己动笔练习的开端,必须让他们大胆游艺,所画的内容是按其所好,教师要大胆鼓励,尽量让他们感到画得开心高兴就是,这也是老年大学办学宗旨。造就教学环境和气氛也是增加他们兴趣不可缺少的条件。学员的作业多给以展示,挂在墙上,让大家看看,往往能增强他们的信心,如看到别人优秀作品,也有些努力奋进之感。 二、老年人学国画,进了课堂,关键是能让他们留得住 老年人对国画有了兴趣,对绘画知识及技法就要随时切入,因为称作学校,就要学知识,学技术,学员这时并非开始入校的想法:光顾一块玩玩、看看,而是知道要研究、学会它。如何才能学好中国画,也是学员们的关心的问题。实际在学员开始学画的时候,已经是在入门了,至于什么时候能画好,只能说是在艺术上“学无止境”,但只要“勤”,就能在绘画上有步步提高之可能。齐白石老人九十岁以后坚持每天画八张画,国画大师刘海粟晚年还要九登黄山写生,这都说明艺术家们勤奋的拼搏精神,“熟能生巧”,画得多了,才有驾驭笔的能力,“墨之妙自笔出”。李可染先生为了画好一幅画,能“废纸三千”,一是说画家对艺术的严谨,二是画得多。从这些鼓励学员多画多练,在练习过程中,结合理论在不断地悟这样就会画出好画来。 中国画绘画故称为“技法”,就是说中国画的绘画要有法度,画面上的点点、线线都浓缩着笔、墨之法。因此了解和掌握技法是学习中国画的先决条件。老年人理解快亦忘得快,必须在笔、墨技法的时候,多指导他们课堂练习十分必要。但要注意他们的兴趣,采取方式要生动活泼,这样容易被他们接受。例如,在作笔法练习时,要指导学员在运笔过程中眼、手及全身各部位的和谐调整,以及心态的平静,呼吸时的配合,体会“凝神静虑”、“意守丹田”这些中国绘画语的含意之妙。通过画一条线,对毛笔“中、侧、逆、藏、露、裹、散、拖”八锋笔痕效果,通过笔力练习及“一笔法”的练习,懂得了笔、墨造型的运用。“笔、墨养年”,这样大大增强老年人对国画的学习要求。 笔、墨练习要贯穿于绘画技法之中,如要学员学画公鸡,在要求形体结构准确的前提下,要分析各部质感而采取不同的用笔、用墨。画喙峰及爪,要用干笔画出其坚硬,锋利的特点;画颈和尾部复羽,用淡墨、散锋,快运笔画出其蓬松、柔软的效果。画尾羽就用大笔、浓墨写出,这样雄鸡英姿所在。如教学习山水画,对蘸、惜、泼、积、染、冲、拖等墨法、水法作分类练习。这样,在临摹一幅作品时,学员就有了阅读作品的审美能力,在练习时,就知道该如何去表现。 绘画风格体现人们的悟性和艺术修养,在学员中,他们的接受和理解大有不同,中国画的教学,在学习传统技法的前提下,要有个人特点,当然这个特点是绘画能力的标准。但这个特点,就是学员能有信心学下去的体现,这就要根据各人特点,合理安排适合他们特点的内容去练习,他们“各有所好”,就要做到“各有所取”。接受能力强的,有一定绘画基本功的,要求画得复杂些,可临一些明、清时期作品。没有基础的,可以选画作品中的局部或构图简单的,如:大白菜、西红柿。他们能有了画简单构图的能力,会要求逐渐提高和加深。 “写生,临摹,创作”,是学习中国画的路子,开始指导绘画入门,适当组织学员们写生非常有益,这样可以把书本理论在实践中进一步加深理解,而且为临摹下一步创作,拓宽了认识。“妙造自然”,首先必须来源于生活,以“自然为师”是学画不可缺少的部分。 人们的求知欲望都是很强烈的,老年人亦是如此。童心不老,这些老年人聚到一起,再现着“少年之志”。中国画,有着那么多东西,不学不知道,一学太神妙,要想知道就得学习,老年人对中国画学习就感有意义,尤其自己能够画上几笔,乐趣无穷,中国画课堂是他们求知的地方,就会流连忘返。在学画初期,有些学员遇有家务事可能缺上几课,在这阶段,刮风下雨,他们都不会缺课。 三、老年人学国画的兴趣,最终要求是希望掌握绘画这门艺术,能学有成 这时国画的教学,不能只为了适应他们的兴趣,为了“乐”而玩笔弄墨,应把这些规范到法度之中,就要在笔法、墨法、章法、部局给以严格要求,这就要研究学习中国绘画的传统,从概念上和动用上符合中国绘画的要求。这就是从“无法”到“有法”,“三分笔墨七成画”,就是说,你画一幅国画,笔墨上运用得好,而表现的题材和画面的造型不是十分精彩到位,而已经具备是件中国画了,否则,那就不是中国画。老年人经过一段学习,他们一定不希望自己画的作品,让专家内行人看出笑话。这样教学重点就是多搞一些作品评论,对学员作品要多指出一些笔墨上存在的不足,一件同题材作品,就这样可以反复让他们多画几遍,就有一步步的提高,学员信心随之提高。 辅导青少年学画,是要求他们踏踏实实研究知识,怕得是他们炫耀自夸。而对老年人来说,鼓励他们的绘画“出头露面”是大有益处的。因他们年龄大,控制能力强,荣誉带来的是勇气、信心,这对老年人学国画是种精神动力。这样,可以多举办一些学员作品展览,组织他们参加外界,如全国、省、市的美术展览,或为各类报刊杂志投投稿件。几年来,我们是一边教学,一边对这方面进行组织,有不少老同志作品在省展获奖,国画作品登了报入了书,还有些学员作品上了电视等等,这向社会展示了办学成果,为今后老年国画班的招生作了宣传,更重要的是老年人从中认识了自我价值。 老年人学国画,因为这是一门高雅的艺术,也重新改变着人的性格,有的老同志,领导岗位养成了说了算的脾气,家中孩子见了害怕,从学习了国画,全家人欣赏他们的作品,感情上融洽了,暴燥脾气没有了。有的老年人在课堂上学画,家里练画,平时老人们凑到一起谈天说地、下棋摆局的时间少了,直接影响了下一代,教孙子、孙女画几笔,自然培养了孩子们喜爱学习的良好习惯。 中国画讲的是“以心写之”、“畅情达意”,组织老年人国画学习,首先了解老年人的心理心态,科学地安排教学内容和方式,让他们顺应情愿地投入国画学习,才真正能把国画教学变成为老年人延年益寿、“老有所乐”的一项活动。

绘画学习经验发言稿

3、绘画学习经验发言稿

随着社会进入老龄化,越来越多的老年人离开伴随其大半生的工作岗位,到社会觅求另一段历程。一旦放弃熟悉的职业或领导位子,开始自然会有一种失落感,因此减轻他们的思想压力,组织他们练练操、打打门球、跳跳舞、唱唱歌,使他们开心、愉快,做到老有所乐,是非常重要的。学习绘画,更是适应老年人参与的一项活动,因为这不同于集体活动,一个人在家中铺开纸,画画写写。作画的一两小时内,需要全心贯注,精神得以振奋,在运笔过程中,手、腕、臂及全身都在不停地运动,人身各部器官都得以协调谐和的锻炼,会有宽松感。作完画,或在室内张挂起来作自我欣赏,会有成就感。在绘画的静中,实际心在动,脑在动,手在动,周身在动,似乎是在做保养功。因此可以说,学习绘画,是老年人强体健心、陶治情操而非常有益的活动。组织老年人学画,亦是非常重要的一门课程。 组织老年人学习绘画,不仅要传播绘画的知识和技法,还要熟悉和掌握老年人的心理和体质特点,就是要“因才施教”。老年人由于工作阅历、文化程度、文学修养的不同,对中国画的理解、接受能力存在明显差异。开始,他们能把绘画看得那么轻松愉快,而一旦了解了国画,又把国画看得那么深妙神圣。把握这种心理变化,就是组织老年人学习国画的关键,分三个步骤:一是招得来,二是留得住,三是学得好。这样,老年人的国画教学才能取得实效。翰墨闲情娱晚岁,老年人从国画学习中得以艺术的陶冶和享受,体现老年人的自身价值。 一、老年人学国画,首先是培养他们对中国画的兴趣,能招得来。 绘画,是一种真实的艺术形式。他通过美的形象、动人的色彩,通过人们的视觉得以艺术享受。应该说人们都是喜欢画的,而喜欢画的可能都有绘画的欲求。不少老年人曾经在青少年学习期间也学习过绘画,但也有些老年人根本没学过,这些老年人聚到一起,应该说对中国画的学习兴趣就不是在—个标准线上。因此对老年人学国画的兴趣培养也必须采取不同的方式。对老年人学国画,如果一开始就什么绘画史、绘画理论、绘画技法的科本教学,这对他们来说是无感性的空道理。所以,开始组织让他们对作品的欣赏,老师课堂上多做些让他们能看明白的运笔示范是十分必要的。 “寓教于娱乐之中”,他们在观看示范和欣赏名画的过程中,就有点要问问这是“怎么画出来的”。教师的示范,直接看到笔、墨、色在宣纸上的变化效果,这样就可以结合讲,什么是中国画及中国画的笔、墨、色、纸等特点,通过示范,讲到运笔的技巧:“急、缓、顿、挫、提、按”,这就初步懂得了中国画的笔法、笔力、笔度。在调墨泼毫,了解到墨、水相融出现的变化,懂得了墨法、水法以及“焦、浓、重、淡、清”的“五色”知识。 中国画,它的艺术语汇组成就是点、线、面,通过对名画的欣赏,由于年代不同,不同的画,点、线用笔又各有不同,这是艺术家的个性,组成中国传统绘画博大精深的绘画技法。绘画题诗、题跋、落款、钤印等,形成典型的东方中华民族绘画的艺术特点。组织对作品的赏析,也是调动老年人学国画兴趣的手段。例如,我在组织教学中,曾把齐白石一幅画《千里蛙声出山泉》,让学员从画面、到题款进行分析,画面上,白石老人没直接画上青蛙叫的场面,而是画了些在琬曲的山溪中游动的蝌蚪,自然会联想到山泉源头的青蛙,“蛙声”二字是多么亲切而富有情趣,题款于合理之中,是耐人回味无穷的,这样体会到中国画含蓄达意的魅力,让学员对学习中国画能产生浓厚的兴趣。 为了让学员学习中国绘画,在他们自己动笔练习的开端,必须让他们大胆游艺,所画的内容是按其所好,教师要大胆鼓励,尽量让他们感到画得开心高兴就是,这也是老年大学办学宗旨。造就教学环境和气氛也是增加他们兴趣不可缺少的条件。学员的作业多给以展示,挂在墙上,让大家看看,往往能增强他们的信心,如看到别人优秀作品,也有些努力奋进之感。 二、老年人学国画,进了课堂,关键是能让他们留得住 老年人对国画有了兴趣,对绘画知识及技法就要随时切入,因为称作学校,就要学知识,学技术,学员这时并非开始入校的想法:光顾一块玩玩、看看,而是知道要研究、学会它。如何才能学好中国画,也是学员们的关心的问题。实际在学员开始学画的时候,已经是在入门了,至于什么时候能画好,只能说是在艺术上“学无止境”,但只要“勤”,就能在绘画上有步步提高之可能。齐白石老人九十岁以后坚持每天画八张画,国画大师刘海粟晚年还要九登黄山写生,这都说明艺术家们勤奋的拼搏精神,“熟能生巧”,画得多了,才有驾驭笔的能力,“墨之妙自笔出”。李可染先生为了画好一幅画,能“废纸三千”,一是说画家对艺术的严谨,二是画得多。从这些鼓励学员多画多练,在练习过程中,结合理论在不断地悟这样就会画出好画来。 中国画绘画故称为“技法”,就是说中国画的绘画要有法度,画面上的点点、线线都浓缩着笔、墨之法。因此了解和掌握技法是学习中国画的先决条件。老年人理解快亦忘得快,必须在笔、墨技法的时候,多指导他们课堂练习十分必要。但要注意他们的兴趣,采取方式要生动活泼,这样容易被他们接受。例如,在作笔法练习时,要指导学员在运笔过程中眼、手及全身各部位的和谐调整,以及心态的平静,呼吸时的配合,体会“凝神静虑”、“意守丹田”这些中国绘画语的含意之妙。通过画一条线,对毛笔“中、侧、逆、藏、露、裹、散、拖”八锋笔痕效果,通过笔力练习及“一笔法”的练习,懂得了笔、墨造型的运用。“笔、墨养年”,这样大大增强老年人对国画的学习要求。 笔、墨练习要贯穿于绘画技法之中,如要学员学画公鸡,在要求形体结构准确的前提下,要分析各部质感而采取不同的用笔、用墨。画喙峰及爪,要用干笔画出其坚硬,锋利的特点;画颈和尾部复羽,用淡墨、散锋,快运笔画出其蓬松、柔软的效果。画尾羽就用大笔、浓墨写出,这样雄鸡英姿所在。如教学习山水画,对蘸、惜、泼、积、染、冲、拖等墨法、水法作分类练习。这样,在临摹一幅作品时,学员就有了阅读作品的审美能力,在练习时,就知道该如何去表现。 绘画风格体现人们的悟性和艺术修养,在学员中,他们的接受和理解大有不同,中国画的教学,在学习传统技法的前提下,要有个人特点,当然这个特点是绘画能力的标准。但这个特点,就是学员能有信心学下去的体现,这就要根据各人特点,合理安排适合他们特点的内容去练习,他们“各有所好”,就要做到“各有所取”。接受能力强的,有一定绘画基本功的,要求画得复杂些,可临一些明、清时期作品。没有基础的,可以选画作品中的局部或构图简单的,如:大白菜、西红柿。他们能有了画简单构图的能力,会要求逐渐提高和加深。 “写生,临摹,创作”,是学习中国画的路子,开始指导绘画入门,适当组织学员们写生非常有益,这样可以把书本理论在实践中进一步加深理解,而且为临摹下一步创作,拓宽了认识。“妙造自然”,首先必须来源于生活,以“自然为师”是学画不可缺少的部分。 人们的求知欲望都是很强烈的,老年人亦是如此。童心不老,这些老年人聚到一起,再现着“少年之志”。中国画,有着那么多东西,不学不知道,一学太神妙,要想知道就得学习,老年人对中国画学习就感有意义,尤其自己能够画上几笔,乐趣无穷,中国画课堂是他们求知的地方,就会流连忘返。在学画初期,有些学员遇有家务事可能缺上几课,在这阶段,刮风下雨,他们都不会缺课。 三、老年人学国画的兴趣,最终要求是希望掌握绘画这门艺术,能学有成 这时国画的教学,不能只为了适应他们的兴趣,为了“乐”而玩笔弄墨,应把这些规范到法度之中,就要在笔法、墨法、章法、部局给以严格要求,这就要研究学习中国绘画的传统,从概念上和动用上符合中国绘画的要求。这就是从“无法”到“有法”,“三分笔墨七成画”,就是说,你画一幅国画,笔墨上运用得好,而表现的题材和画面的造型不是十分精彩到位,而已经具备是件中国画了,否则,那就不是中国画。老年人经过一段学习,他们一定不希望自己画的作品,让专家内行人看出笑话。这样教学重点就是多搞一些作品评论,对学员作品要多指出一些笔墨上存在的不足,一件同题材作品,就这样可以反复让他们多画几遍,就有一步步的提高,学员信心随之提高。 辅导青少年学画,是要求他们踏踏实实研究知识,怕得是他们炫耀自夸。而对老年人来说,鼓励他们的绘画“出头露面”是大有益处的。因他们年龄大,控制能力强,荣誉带来的是勇气、信心,这对老年人学国画是种精神动力。这样,可以多举办一些学员作品展览,组织他们参加外界,如全国、省、市的美术展览,或为各类报刊杂志投投稿件。几年来,我们是一边教学,一边对这方面进行组织,有不少老同志作品在省展获奖,国画作品登了报入了书,还有些学员作品上了电视等等,这向社会展示了办学成果,为今后老年国画班的招生作了宣传,更重要的是老年人从中认识了自我价值。 老年人学国画,因为这是一门高雅的艺术,也重新改变着人的性格,有的老同志,领导岗位养成了说了算的脾气,家中孩子见了害怕,从学习了国画,全家人欣赏他们的作品,感情上融洽了,暴燥脾气没有了。有的老年人在课堂上学画,家里练画,平时老人们凑到一起谈天说地、下棋摆局的时间少了,直接影响了下一代,教孙子、孙女画几笔,自然培养了孩子们喜爱学习的良好习惯。 中国画讲的是“以心写之”、“畅情达意”,组织老年人国画学习,首先了解老年人的心理心态,科学地安排教学内容和方式,让他们顺应情愿地投入国画学习,才真正能把国画教学变成为老年人延年益寿、“老有所乐”的一项活动。

老年大学学生代表发言稿

4、老年大学学生代表发言稿

老年大学学员代表发言   2008年1月15日,大兴老年大学召开学员代表座谈会,老干部局主管副局长信荣久、老年大学领导及各班班长参加了座谈会。   座谈会上,班长们踊跃发言,纷纷赞扬老师们生动灵活的教学方法和耐心细致的教学态度,感谢学校为老年人提供了优良的学习环境,同时也提出了老年大学要不断交流提高、走向社会等许多有建设性的建议。   信局长衷心地感谢班干部及广大学员们对老年大学的关心和支持,高度评价了班干部在老年大学发展中起到的不可替代的作用,鼓舞大家坚定对学校发展前景的信心,并希望各位班长继续发挥班干部的积极作用,协助学校搞好管理工作、为学校的发展献计献策,同时,将逐步改善学校的硬件设施,努力为大家创造一个更好的学习环境。   大兴老年大学 曹永静   尊敬的各位老领导、各位老年朋友们:   上午好!今天,我们又迎来了老年大学 年第一学期的毕业典礼。同时,今年又是我市老年大学建校二十周年。在此,我谨代表 市委、市政府对新一届学员的毕业表示热烈的祝贺!并预祝老年大学建校二十周年校庆取得圆满成功!   今年是极不平凡的一年,祖国大事多,喜事多,我市经济社会建设在广大老年朋友和全市人民的共同努力下,上半年取得了丰硕成果。今年 月,全市实现地区生产总值

22、83亿元,同比增长

15、0%;实现工业增加值59929万元,增长

35、2%;全社会固定资产投资

21、69亿元,增长

35、4%;社会消费品零售总额

7、3亿元,增长

20、5%;地方财政一般预算收入5803万元,增长

40、0%;城镇居民可支配收入4706元,增长

12、1%;农民期内现金收入1639元,增长10%。同时,民-主法制建设、精神文明建设和社会事业发展都取得了新的进步。   随着我国社会老龄化进程的加快,关注老年人的身心健康问题已成为全社会共同关注的问题。市委、市政府高度重视老年朋友们的学习和生活,高度重视老年大学的建设与发展。 年以来,市财政每年增加预算,为老年大学的发展壮大奠定厚实的物质基矗同时,为庆祝老年大学建校二十周年,我市成立了由市委常委、副市长 为组长,市委常委、副市长 为副组长、市政府办、老干局、民政局、文化局、教育局为成员的筹备领导小组,并对筹备工作进行了细化,校庆活动将通过图片展示,评选优秀党员、优秀工作者等多种形式,开展有地方特色的文艺娱乐健康活动,展现近20年来的办学成就、教学成果。希望各位老领导、广大学员、老年朋友们积极参与老年大学二十周年校庆筹备活动。   老年大学为老年朋友提供了积极的学习、交友、健身综合一体的良好环境。“学无止步、艺无止境”,在老年大学中,老年朋友们以积极的学习态度迸发了革命青春,为年轻一代树立了榜样。我市老年大学建校二十年来。在市委、市政府的关心支持下,学校坚持以“学、乐、为、教”的办学原则,结合老年朋友的兴趣爱好,开办了书法、绘画、舞蹈、太极拳等专业班,大丰富了我市老年朋友的业余生活,在课程设置、教学方法上,结合老年朋友的特点,灵活多样地进行办学,在学习过程是亦师亦友,增进了师生之间联系。在我市大多活动中,广大老年朋友以高昂的革命热情积极参与,充分展现了老年朋友的“夕阳风采”,为我市经济社会的发展做出了贡献。   值此机会,我向各位老领导、老年朋友们表示诚挚的敬意和衷心的祝福!祝愿您们身体健康!阖家幸福!万事如意!

求关于一篇“中国人口老龄化问题”500字左右的演讲稿 谢谢

5、求关于一篇“中国人口老龄化问题”500字左右的演讲稿 谢谢

自1999年中国步入老龄化社会以来,人口老龄化加速发展,老年人口基数大、增长快并日益呈现高龄化、空巢化趋势,需要照料的失能、半失能老人数量剧增。第六次全国人口普查显示,中国60岁及以上老年人口已达

1、78亿,占总人口的

13、26%,加强社会养老服务体系建设的任务十分繁重。 规划称,截至2010年底,全国各类收养性养老机构已达4万个,养老床位达3

14、9万张。社区养老服务设施进一步改善,社区日间照料服务逐步拓展,已建成含日间照料功能的综合性社区服务中心

1、2万个,留宿照料床位

1、2万张,日间照料床位

4、7万张。以保障三无、五保、高龄、独居、空巢、失能和低收入老人为重点,借助专业化养老服务组织,提供生活照料、家政服务、康复护理、医疗保健等服务的居家养老服务网络初步形成。 但是,规划指出,中国社会养老服务体系建设仍然处于起步阶段,还存在着与新形势、新任务、新需求不相适应的问题,主要表现在:缺乏统筹规划,体系建设缺乏整体性和连续性;社区养老服务和养老机构床位严重不足,供需矛盾突出;设施简陋、功能单一,难以提供照料护理、医疗康复、精神慰藉等多方面服务;布局不合理,区域之间、城乡之间发展不平衡;政府投入不足,民间投资规模有限;服务队伍专业化程度不高,行业发展缺乏后劲;国家出台的优惠政策落实不到位;服务规范、行业自律和市场监管有待加强等。 规划称,中国的人口老龄化是在“未富先老”、社会保障制度不完善、历史欠账较多、城乡和区域发展不平衡、家庭养老功能弱化的形势下发生的,加强社会养老服务体系建设的任务十分繁重。 目前,我国城乡失能和半失能老年人约3300万,占老年人口总数的19%。由于现代社会竞争激烈和生活节奏加快,中青年一代正面临着工作和生活的双重压力,照护失能、半失能老年人力不从心,迫切需要通过发展社会养老服务来解决。据推算,2015年我国老年人护理服务和生活照料的潜在市场规模将超过4500亿元,养老服务就业岗位潜在需求将超过500万个。 在面对挑战的同时,中国社会养老服务体系建设也面临着前所未有的发展机遇。加强社会养老服务体系建设,已越来越成为各级党委政府关心、社会广泛关注、群众迫切期待解决的重大民生问题。同时,随着中国综合国力的不断增强,城乡居民收入的持续增多,公共财政更多地投向民生领域,以及人民群众自我保障能力的提高,社会养老服务体系建设已具备了坚实的社会基础。

全社会参与健康养老的领导发言稿

6、全社会参与健康养老的领导发言稿

在全社会树立尊老爱老、共建共享的理念,培养健康老龄化的人生观和价值观,积极参与“敬老爱老助老”公益活动,引导以自尊、自爱、自立、自强的态度面对老年生活,传递社会正能量,活动当天将举行盛大的“2014年古典尊长寿礼仪式”。

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