养老护理员论文写作例文,求关于社区护理服务需求的论文?

养老护理员论文写作例文



1、养老护理员论文写作例文

如何提高作文水平

1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,写作的“铁门”是坚决跨不进去的。

2、多阅读。广泛阅读是提高写作水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗3百首,不会作诗也会吟。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点”等。

3、常练笔。经常练笔是提高写作水平的关键。要想入写作的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写1篇。”这就道出了写作实践出真知的道理。写日记是1种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后写作就有了坚实的基础。 4.发挥想象力。 5.多读书。 6.多借鉴别人的好文章。 7.多听别人的意见。



2、求关于社区护理服务需求的论文?

社区护理服务的供需问题与对策 孙霞明 社区卫生服务已成为 国城乡居民基础性、综合性的卫生服 务形式。社区护理为其重要的组成部分。根据 国}州情及卫生资源 有效利用的原则,提倡群众“大病去医院,小病到社区的就医模 式,对社区护理土作提出J更高要求。木文试就当前社区护理服务 供力还不适应需求的问题,提出对策作探讨。 1社区护理服务的需求及其特点 1. 1疾病谱的改变对护理服务提出J新要求随着医疗模式的转 变以及人们的生活力式、行为、习惯和心理状态等力面存在的问 题,以心脑血管病、糖尿病等慢性非传染性疾病人群的增加,人们 迫切需要护理人员给子具体的、司1操作性的指.}I ,期望通过护理十 预改变不良的生活力式,使药物治疗与心理行为治疗结合起来,促 进康熨、提高生存质员。即使对有躯体疾病的老人不仅要求治好 病,更需要护理进入他们身边,使老年患咨得到心理{_的满足。 1. 2家庭护理需求提高与问题并存社区家庭护理需求普遍提高 的原因是:人日老龄化,同时因社会养老}J L构尚不完善以及家庭结 构变化,.}I致银发老人的空巢现象,需要医疗护理照顾的老人不断 增加。慢性病医疗服务的特点,要求以家庭为服务单元。医改后,更 增加J对家庭护理的需求。随着经济发展和社会进步,对保健需求 农现为多元化、多样化,通过开展家庭护理可使生活力式心理行为 进行良好的训适。然而,口前存在的问题很多:不良的健康观念根 深蒂固,社会对护理土作的偏见以及对护上的不信任、不尊重,这 就要求开展家庭护理必须更新观念,并与改善家庭护理的环境条 件同步进行。 1. 3社区护理主要的服务对象是妇女儿市妇女儿市占社区人 FL > 2/ 3,所以,妇女儿市的预防保健和健康教育已是社区医疗卫 生服务的主要土作。比如,妇科病的诊治护理、更年期卫生知识教 育、妇女乳房自杳自护常识、孕期保健、母乳喂养、婴幼儿保健、儿 M:生活卫生行为指淤等,均是社区护理服务中土作员最大的内 容。司1见,社区护理受益的直接人群是妇女儿M:,而间接人群是整 个家庭及社会。 1. 4社会变化带来社区护理服务的新问题进入21世纪后 国 人日的主要健康问题是:R};<性病防治及老年人保健问题;大员流动 人日和低收入人群的健康管理问题;与环境和心理影响有关的疾 病防治问题;预防艾滋病的健康教育问题;“小家庭带来的独生R 女生活卫生健康问题等等。这些都给社区护理服务土作不断提 出新的要求。社区卫生服务,它不仅以病人为服务对象,而日更突 出J卫生服务的贴近性、主动性和综合性,这种服务与医院内的服 务模式不同,这就要求社区护理服务必须改变服务力式,更新服务 观念,增强服务息识,拓宽服务领域,提高服务质员。 2社区护理服务尚不适应需求的表现 2. 1护上技能不相适应社区护上在社区卫生服务中要扮演多种 角色,需要具备多种技能。根据社区卫生服务的客观要求,需要技 术能级高和多技能、综合型的护理人才,不仅要有过硬的护理技 术,又要善于和社区居民沟通。山于社区护上通常当班的只有名 护上,比如输液务必“针见血,古则就难以收场;社区护上要向 群体、家庭提供医疗、预防、保健体化护理服务,因此,她是专 多能的多面手。然而,口前从事社区护理的人员大多是医院分流人 员,他们木身的业务技能较低,缺乏社区护理系统和正规化培训, 因而,存在着现有的护理技术水平不能适应II益增长的社区服务 需求。 2. 2护理管理不相适应口前还缺乏套科学规范的社区护理管 理力法。山于管理组织和管理制度尚未完善,社区护理的口标与任 务也欠明确,因此,护理土作走出医院、面向社会的问题尚未很好 地解决。不少社区卫生服务站与管辖的{_级医院必要的指.}I“脱 钩,加{_卫生服务站医护比例不合理,社区护上的超负荷土作造 成没有足够业务学习时间。也反映J社区护理的管理尚未跟{_。 3加强社区护理服务工作的几点思考 3. 1认识{_到位各级卫生机构领淤和社区卫生土作咨,都要充分 认识和重视护理服务在整个社区卫生服务中的重要性及其不可替 代的特殊作用;要切实解决“重医轻护的现象,营造有利于开展社 区护理服务的良好环境,并落实到社区护理服务的改革实践和各 项具体土作中去。 3. 2管理{_加强为保证社区卫生服务正常运行和深入发展,有 关部门应强化社区护理规范化管理,在建介_健全管理组织和制度 的基础{_,尽快提供解决实际问题的办法。现在,多数年轻护上不 愿去社区,因其经济待遇、学习}J L会等与医院护上不能等同。为此, 应从政策措施、管理办法{_重视和关心社区线护上,切实解决社 区护上的后顾之忧,引淤年轻护上主动去社区服务,并在实践中不 断提高护上的业务水平,使社区卫生事业和群众健康保障产生双 重效益。 3. 3抓紧培养人才(1)努力壮大社区护理队伍:社区卫生机构设 置护上数员普遍不足,学校培养的社区护理专业毕业的护上更少, 与口前的实际需要不相适应。在这种情况下,教育、卫生等部门应 从社会需求出发,拓宽人才来源的渠道,积极采取壮大社区护理队 伍的举措。( 2)社区护理教育口标定位:教育口标首先要定位于社 区护理的范围。这就是应以对家庭、群体和社区护理的整体服务及 所需的卫生知识、护理技能为口标,明确以社区为中心、以赞性病 防治管理为主的业务内容,通过学习后掌握社区护理的技术和护 理程序、土作力法。教育内容应从理论和实践的结合{_进行设计。 着重培养护理专业技术知识,熟悉社区护理业务,能运用现代护理 和技术为社区的不同人群提供多元化、多层次、全力位的健康服 务.包括健康教育、心理护理服务。



3、关于社区护理服务需求的论文

社区护理服务的供需问题与对策   孙霞明   社区卫生服务已成为我国城乡居民基础性、综合性的卫生服   务形式。社区护理为其重要的组成部分。根据我国}州情及卫生资源   有效利用的原则,提倡群众“大病去医院,小病到社区的就医模   式,对社区护理土作提出J更高要求。木文试就当前社区护理服务   供力还不适应需求的问题,提出对策作探讨。   1社区护理服务的需求及其特点   1.1疾病谱的改变对护理服务提出J新要求随着医疗模式的转   变以及人们的生活力式、行为、习惯和心理状态等力面存在的问   题,以心脑血管病、糖尿病等慢性非传染性疾病人群的增加,人们   迫切需要护理人员给子具体的、司1操作性的指.}I,期望通过护理十   预改变不良的生活力式,使药物治疗与心理行为治疗结合起来,促   进康熨、提高生存质员。即使对有躯体疾病的老人不仅要求治好   病,更需要护理进入他们身边,使老年患咨得到心理{_的满足。
  1.2家庭护理需求提高与问题并存社区家庭护理需求普遍提高
  的原因是:人日老龄化,同时因社会养老}JL构尚不完善以及家庭结   构变化,.}I致银发老人的空巢现象,需要医疗护理照顾的老人不断   增加。慢性病医疗服务的特点,要求以家庭为服务单元。医改后,更   增加J对家庭护理的需求。随着经济发展和社会进步,对保健需求   农现为多元化、多样化,通过开展家庭护理可使生活力式心理行为   进行良好的训适。然而,口前存在的问题很多:不良的健康观念根   深蒂固,社会对护理土作的偏见以及对护上的不信任、不尊重,这   就要求开展家庭护理必须更新观念,并与改善家庭护理的环境条   件同步进行。   1.3社区护理主要的服务对象是妇女儿市妇女儿市占社区人   fl>2/3,所以,妇女儿市的预防保健和健康教育已是社区医疗卫   生服务的主要土作。比如,妇科病的诊治护理、更年期卫生知识教   育、妇女乳房自杳自护常识、孕期保健、母乳喂养、婴幼儿保健、儿   m:生活卫生行为指淤等,均是社区护理服务中土作员最大的内   容。司1见,社区护理受益的直接人群是妇女儿m:,而间接人群是整   个家庭及社会。   1.4社会变化带来社区护理服务的新问题进入21世纪后我国   人日的主要健康问题是:r};<性病防治及老年人保健问题;大员流动   人日和低收入人群的健康管理问题;与环境和心理影响有关的疾   病防治问题;预防艾滋病的健康教育问题;“小家庭带来的独生r   女生活卫生健康问题等等。这些都给社区护理服务土作不断提   出新的要求。社区卫生服务,它不仅以病人为服务对象,而日更突   出J卫生服务的贴近性、主动性和综合性,这种服务与医院内的服   务模式不同,这就要求社区护理服务必须改变服务力式,更新服务   观念,增强服务息识,拓宽服务领域,提高服务质员。   2社区护理服务尚不适应需求的表现   2.1护上技能不相适应社区护上在社区卫生服务中要扮演多种   角色,需要具备多种技能。根据社区卫生服务的客观要求,需要技   术能级高和多技能、综合型的护理人才,不仅要有过硬的护理技   术,又要善于和社区居民沟通。山于社区护上通常当班的只有名   护上,比如输液务必“针见血,古则就难以收场;社区护上要向   群体、家庭提供医疗、预防、保健体化护理服务,因此,她是专   多能的多面手。然而,口前从事社区护理的人员大多是医院分流人   员,他们木身的业务技能较低,缺乏社区护理系统和正规化培训,   因而,存在着现有的护理技术水平不能适应II益增长的社区服务   需求。   2.2护理管理不相适应口前还缺乏套科学规范的社区护理管   理力法。山于管理组织和管理制度尚未完善,社区护理的口标与任   务也欠明确,因此,护理土作走出医院、面向社会的问题尚未很好   地解决。不少社区卫生服务站与管辖的{_级医院必要的指.}I“脱   钩,加{_卫生服务站医护比例不合理,社区护上的超负荷土作造
  成没有足够业务学习时间。也反映J社区护理的管理尚未跟{_。
  3加强社区护理服务工作的几点思考
  3.1认识{_到位各级卫生机构领淤和社区卫生土作咨,都要充分
  认识和重视护理服务在整个社区卫生服务中的重要性及其不可替
  代的特殊作用;要切实解决“重医轻护的现象,营造有利于开展社
  区护理服务的良好环境,并落实到社区护理服务的改革实践和各
  项具体土作中去。
  3.2管理{_加强为保证社区卫生服务正常运行和深入发展,有
  关部门应强化社区护理规范化管理,在建介_健全管理组织和制度
  的基础{_,尽快提供解决实际问题的办法。现在,多数年轻护上不
  愿去社区,因其经济待遇、学习}JL会等与医院护上不能等同。为此,   应从政策措施、管理办法{_重视和关心社区线护上,切实解决社   区护上的后顾之忧,引淤年轻护上主动去社区服务,并在实践中不   断提高护上的业务水平,使社区卫生事业和群众健康保障产生双   重效益。   3.3抓紧培养人才(1)努力壮大社区护理队伍:社区卫生机构设   置护上数员普遍不足,学校培养的社区护理专业毕业的护上更少,   与口前的实际需要不相适应。在这种情况下,教育、卫生等部门应   从社会需求出发,拓宽人才来源的渠道,积极采取壮大社区护理队   伍的举措。(2)社区护理教育口标定位:教育口标首先要定位于社   区护理的范围。这就是应以对家庭、群体和社区护理的整体服务及   所需的卫生知识、护理技能为口标,明确以社区为中心、以赞性病   防治管理为主的业务内容,通过学习后掌握社区护理的技术和护   理程序、土作力法。教育内容应从理论和实践的结合{_进行设计。   着重培养护理专业技术知识,熟悉社区护理业务,能运用现代护理   和技术为社区的不同人群提供多元化、多层次、全力位的健康服   务.包括健康教育、心理护理服务。



4、关于社区护理服务需求的论文



5、养老护理论文

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6、养老护理员论文答辩

1.自我介绍 自我介绍作为答辩的开场白,包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑,礼貌得体的介绍自己,争取给答辩小组1个良好的印象。好的开端就意味着成功了1半。 2.答辩人陈述 收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始,接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下: (1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。 (2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。 (3)详细描述有关课题的具体内容,其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。 (4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。 (5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。 (6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析,得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。 (7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价,要求客观,实事求是,态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写,专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步,研究的局限性、不足之处、心得体会。 3.提问与答辩 答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是1个相互交流的过程。1般为3个问题,采用由浅入深的顺序提问,采取答辩人当场作答的方式。 答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内,1般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分,通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述,深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞,也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误,这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误,也可能是答辩人从未意识到,如果遇到这种状况,不要紧张,保持镇静,认真考虑后再回答。还有1种判断类的题目,即答辩教师故意以错误的观点提问,这就需要答辩人头脑始终保持清醒,精神高度集中,正确作答。 希望大家喜欢护理学毕业论文答辩流程。希望可以帮助到你。

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